հասարակագիտություն, Իրավունք 9

Սովորողի իրավունքները/18,092023

Առաջադրանք

  • Սկզբում ինքնուրույն, առանց օգտվելու որևէ գրականությունից, պատասխանում է հարցին։ Հետո իր գրածը համեմատում է օրենքի 20-րդ հոդվածի հետ։
  • Շեղատառ նշում է այն կետերը, որոնք իր գրածում կան, բայց օրենքում չկան։ Բոլդով լրացնում է այն կետերը, որոնք ավելացրել է օրենքից։ Աշխատանքը տեղադրում է իր բլոգում։
  • Շեղատառով նշած կետերից ընտրում է երկուսը և հիմնավորում, թե ինչու այդ կետերը պետք է լինեին։

Հարցեր՝

  • Սովորողը իրավունք ունի

Սովորողը իրավունք ունի հանգստանալ դասամիջոցին

իրավունք ունի սովորել

չհասկանալու դեպքում հարձեր տալ

օգտվել բուժկետից

մասնակցել դպրոցի կազմակերպաց միջոցառումններին

  • Սովորողը պարտավոր է

Դասին պատրաստ ներկայանալ ։

Ներկա լինել դասերին ժամանակին։

Չբացակայել ոչ հիմնված պատճառով։

Պարտավոր է հարգել դիմացինի իրավունքնները։

պարտավոր է կատարել դպրոցի պայմանագրում նշված կետերը։

Հոդված 20

հասարակագիտություն

ժողովրդավարություն

հարցեր

Ի՞նչ եք հասկանում ժողովրդավարություն ասելով։

ջողովրթավարություն նշանակում է որ իշխանությունը ղեկավարում է երկիրը ժողովրդի կամքը հաշվի առնելով։

Ըստ ձեզ` Հայաստանում ժողովրդավարությունն ինչ մակարդակի վրա է։
Բավարար

Ո՞րն է ժողովրդավարության հակադիր կատեգորիան։
Բռնատիրություն

Կուզենայի՞ք որևէ բնագավառում փոփոխություն կատարել։ Հատկապես ո՞ր բնագավառում։ Ինչու՞ եք դա նախընտրում։
Իրավական և արդարադատության համակարգում գերիշխեր արդարությունը։

Պատկերացրեք, որ Դուք ընտրվել եք ՀՀ Ազգային ժողովի պատգամավոր։ Ներկայացրեք Ձեր կարծիքով առավել կարևոր երեք առաջարկություն։


1.ամրագրել մեր երկրի սահմաները։
2.օրենզդրական փոփոխություն անել դատական համակարգում։
3.փոքր ու միջին բիզնեսի զարգացում։


Բանավոր ներկայացրեք ստորև ներկայացվող աղբյուրների բովանդակությունը։

հասարակագիտություն

Անհատական նախագիծ

ազատություն

աղատություն ասվացքը հիմա շատերնեն օգտագործում առանց այդ բառի լիովին իմաստը հասկանալու։մոլորակի վրա ապրող մարդկանց մեծ մասը ազատ են չհաշված այն մարդկանց ովքեր ապրում են այն վայրերում որտեղ դեռի չի սկսվել այդ դարաշրջանը։ֆեմինիզմ լիարժեք ազատություն չի տիրում մուսուլմանական երկրներում կանաց ազատություննը արքելափակող չապից շատ ավանդույթներ,իրեց պարթքը կրոնի նկատմամբ։ազատություն չի տրվում նրանց ծնված օրից երբ նրանց ծնողները ինդունում են այդ կրոնը իրենց երեխայի համար և դրանով կնքում նրանց երեխայի ապագան։

հասարակագիտություն

Ազատություն

հարցեր

•Ի՞նչ է ազատությունը։

Ազատություն այն է, երբ ինձ ոչ ոք չի հարկադրում անել այն, ինչ ես չեմ ուզում։


•Ո՞ր դեպքում է կարելի սահամանափակել մարդու ազատությունը։

Մարդու ազատությունը կարելի է սահմանափակել, երբ դա դառնում է սանձարցակություն։


• Նշե՛ք ազատության մասին ստեղծագործություն/ֆիլմ` մեկնաբանելով, թե ինչո՞վ է այն ձեզ տպավորել։ Ազատություն

Մեկտնաբանե՛ք հայտնի մարդկանց հետևյալ ասույթները.
Այն, ինչը որոշ պայմաններում կոչվում է ազատություն, այլ պայմաններում կոչվում է սանձարձակություն:

Քվինտիլիանոս

Ազատություն նշանակում է պատասխանատվություն: Ահա թե ինչու են շատերը վախենում դրանից:

Բեռնարդ Շոու

Ազա՛տ եղիր՝ օրենքի գերին մնալով:

Կիկերոն (Ցիցերոն)

Ազատությունը հնարավոր է միայն այն երկրում, որտեղ իրավունքն իշխում է կրքերին:

Ժան Լակորդեր

Ազատ կանվանեմ նրան, ով ղեկավարվում է միայն գիտակցությամբ։

Սպինոզա

Ընթերցե՛ք Ջիբրան Խալիլ Ջիբրանի Ազատության մասին առակը։

Օժանդակ աղբյուր

դասագիրք, էջ 59-65