Եղիշե Չարենց

Գրականություն- Կարդում ենք Չարենց

1. Չարենցի ո՞ր բանաստեղծությունն է հնչում տեսանյութում: Հենց այդ բանաստեղծությունն էլ սովորիր անգիր:
2. 4-6 նախադասությամբ արձակ ձևակերպիր«Տաղ անձնականի» բովանդակությունը:Տաղ անձնականի
3. Լսիր նաև՝ «Տաղ անձնական» բանաստեղծությունը, ինչպես նաև՝ «Տաղ անձնական» երգը:
4. Հավաքիր տեղեկություններ Եղիշե Չարենցի ծննդավայրի, Կարսի Սուրբ Առաքելոց եկեղեցու, Կարինե Քոթանճյանի մասին (չմոռանաս աղբյուրը նշել) և գրավոր վերապատմիր բլոգում:
5. Ներկայացրու Չարենցի՝ ձայնագրությունների քո ընտրանին:

1. Ծանոթանալ«Չարենց» կայքէջին, ուշադիր կարդալ նյութ կամ նյութեր, բանավոր ներկայացնել դասարանում:
2.  Հավաքիր տեղեկություններ Եղիշե Չարենցի ծննդավայրի, Կարսի Սուրբ Առաքելոց եկեղեցու, Կարինե Քոթանճյանի մասին (չմոռանաս աղբյուրը նշել) և բանավոր ներկայացրու դասարանում:
3. Կարս-Երևան վիրտուալ ճամփորդություն ընթացքում մի քանի կանգառներ կան: Փորձիր պարզել` ի՞նչ կանգառներ են, տեղեկությունները բանավոր ներկայացրու դասարանում:

1) Կազմակերպությունից ստանալու կամավոր աշխատանքի կատարման համար անհրաժեշտ տեղեկատվություն, խորհրդատվություն կամ աջակցություն.

2) կամավոր աշխատանքը կատարել առողջության պահպանման և անվտանգության ապահովման վերաբերյալ Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության պահանջներին համապատասխան,

97554.ul

1. 11
2. 11
3. 11
4. 11
5. 14 (367/24-1)
6. 14

1. 2,3,5
2. 2,5,7
3. 2,13

Աբբա

ԱԲԲԱ-ն շվեդական պոպ խումբ է,որը 70-ական թվականերին ամենաճանաչված խումբն է։Մասնակիցնեն էին․

Բյորն Ուլվեուսը-կոմպոզիտոր,վոկալիստ և կիթառահար

Բեննի Անդերսոնը-ստեղնաշարային գործիքներ նվագող և վոկալիստ

Ագնետա Ֆելստկուգը-վոկալ

Աննա-Ֆրիդ-վոկալ

Խմբի հիմնադիրներն էին Երաժիշտներ,Երգիչներ և Երգերի հեղինակներ Բյորնը և Բեննին։1972 թ-ին ստեղծվեց ԱԲԲԱ Խումբը։Նրանց մենեջերը դարձավ Ստիգ (Ստիկկան) Անդերսնը։Սկզբում սկավառակները/*-

Առաջադրանք37,38,39

1. Երեկոյան
2. գազանանոց այցելուների
3. նոսրանում

1. ջրավազան սուզվողը
2. ջրավազանից
3. կանաչ մազերով

1. Սահարա անապատի տակ
2. երկրաբանները
3. չոր
4. ծով

1. Քաղցրահամ ջրի Հայկական պաշարները
2. անապատը
3. մարգագետնիների

Թիռ-թիռ, ինքնաթիր,

բառ-բառ,

գըռ-գիռ,

մա-մուռ

որդիները հոր համար անհանգստանում եին

Գործնական աշխատանք 2. <>

Առաջադրանք 1. Նյութերը  դասակարգել, անվանել, գրել բանաձևերը, նկարագրել  ֆիզիկական  հատկությունները՝ գույնը, ագրեգատային  վիճակը(պինդ, հեղուկ, գազային), եռման,հալման ջերմաստիճանները, ջերմա-էլեկտրահաղորդականությունը, լուծելիությունը ջրում  և այլն:

Առաջադրանք 2. Ընտրեք կենցաղում կամ շրջապատում  10 նյութ, գրեք  դրանց բանաձևերը և կատարեք հետևյալ հաշվարկները`

• Ինչպիսի՞ տարրերից  են  կազմված  նյութը,  ատոմների  քանակը
• Հաշվեք հարաբերական  մոլեկուլային  զանգվածները՝Mr
• Որոշեք  տարրերի  զանգվածային  բաժինները՝w, զանգվածային հարաբերությունները  և  տարրերի  մոլային  բաժինները բարդ  նյութերում:

Հայոց ցեղասպանություն

Առաջադրանք
1․ Ե՞րբ և ո՞ր փաստաթղթով է տրվել ցեղասպանության իրավական ձևակերպումը։ Ըստ այդ փաստաթղթի՝ ո՞ր գործողություններն են որակվում որպես ցեղասպանություն։
Ցեղասպանության ձևակերպում կվել է ՄԱԿ-ը 1948 դեկտեմբերի 9-ին։ Այս փաստաթուղթը կոչվում է <Ցեղասպանության հանցագործությունները և դրա պատժի մասին։

2․ Բացի հայերից, ուրիշ ի՞նչ ժողովուրդներ գիտեք, որոնց նկատմամբ երբևէ իրականացվել է ցեղասպանություն։
Գերմանացիները իրականացրել են Հրեաների ցեղասպանություն, որը կոչվում է Հոլոքոստ։ Այն իրականացվել է 1941-1945 թվականներին։

3․ Ձեր ընտանիքներում, զրուցելով ծնողների, տատիկ-պապիկների հետ, իրականացրե՛ք հետևյալ նախագծային աշխատանքները՝
ա/ Իմ պապերը՝ Առաջին աշխարհամարտի մասնակիցներ
բ/ Իմ նախնիները՝ Հայոց ցեղասպանությունից մազապուրծ փրկվածներ

Դաս 3(25.09-29.09)

Նուկլեինաթթուներ, դրանց ֆունկցիաները, գենետիկական կոդ
Լրացուցիչ աշխատանք
Թարգմանել հղումներով նշված  որևէ նյութ և պատրաստել ուսումնական նյութեր: